Бүлгийн хичээлээс ихийг авах арга
Филиппинд англи хэл сурахаар явж буй насанд хүрэгчдийн бараг бүгд нэг шалгуураар сургууль сонгодог: өдөрт хэдэн 1:1 хичээлтэй вэ. Логик нь зөв — засварлагдсан ярианы цаг л ахиц гаргадаг. Гэвч энэ логикийн сүүдэрт нэг зүйл унадаг: тэр хүмүүсийн олонх нь бүлгийн хичээлийг "амарч болох цаг" гэж үзэж, дөрвөн долоо хоногийн турш ард талын суудалд чимээгүй суудаг.
Энэ бол хамгийн үнэтэй дадал. Учир нь 1:1 хичээл өгч чаддаггүй хэдэн чадварыг зөвхөн бүлгийн хичээл өгдөг.
Бүлгийн хичээл яг юуг сургадаг вэ
1:1 хичээлд багш тань таны хурдаар ярьж, таны алдааг тэвчиж, дуусахыг тань хүлээдэг. Энэ бол сурахад төгс орчин — гэхдээ бодит амьдралтай огт төстэй биш. Ажлын уулзалт, олон улсын хурал, гадаад хамтрагчтай ярилцах үед хэн ч таныг хүлээхгүй.
Бүлгийн хичээл нь яг энэ ялгааг нөхдөг:
- Ярианд өөрөө орох чадвар. Хэн ч тань руу эргэж "одоо чи ярь" гэж хэлэхгүй. Завсар хайж, орох ёстой.
- Олон янзын аялгыг сонсох. Ангийн бүрэлдэхүүн сургууль, улирлаас хамаарч өөр ч ихэвчлэн хэд хэдэн орны суралцагч нэг ангид цуглардаг. Тэдний англи хэл өөр өөр өнгөтэй — бодит ажлын орчин яг ийм байдаг.
- Шахалт дор бодох. Бэлдэх цаг байхгүй үед ярих нь тусдаа чадвар бөгөөд зөвхөн дасгалаар л ургадаг.
- Бусдын алдаанаас суралцах. Өөрийнхөө алдааг хүн анзаардаггүй, харин бусдын алдааг сонсоод "би ч бас ингэж хэлдэг байна" гэж ойлгодог.
Ярианы боломжийг өөрөө үүсгэх 5 арга
Бүлгийн хичээлд идэвхтэй байх нь зан чанарын асуудал биш, арга барилын асуудал. Дараах таван зүйл ажилладаг:
- Эхний 5 минутад нэг удаа ам нээ. Хамгийн энгийн зүйл ч болтугай. Нэг ч удаа яриагүй өнгөрсөн хичээлд дараа нь орох нь улам хэцүү болдог — эхний оролт хамгийн хямд.
- Асуулт бэлд. Сэдвийг урьдчилан мэдэж байвал хоёр асуулт бичээд ор. Хариулах нь ярианд орох хамгийн хялбар хаалга биш — асуух нь илүү хялбар.
- Бусдын хэлсэн дээр нэм. "I agree" гээд зогсохын оронд "I agree, and in Mongolia we usually…" гэж үргэлжлүүл. Энэ нэг хэллэг таны ярианы хэмжээг гурав дахин нэмэгдүүлнэ.
- Гурван шинэ хэллэгийг зориуд ашигла. 1:1 хичээлдээ сурсан шинэ хэллэгээ бүлгийн хичээлдээ туршиж хэрэглэ. Хэрэглэсэн үг л үлддэг.
- Дараа нь 3 мөр тэмдэглэ. Хичээл дууссаны дараа "би юу хэлж чадаагүй вэ" гэдгээ бич. Тэр гурван мөр нь маргаашийн 1:1 хичээлийн хамгийн сайн материал болно.
Ангийн бүтцээс хамаарсан ялгаа
Бүлгийн ангийн хэмжээ сургууль бүрээр өөр байдаг — 4 хүнтэй жижиг анги, 8 хүнтэй анги хоёрын динамик огт өөр. Бүртгүүлэхээсээ өмнө дараах зүйлийг тодруулах нь зүйтэй:
| Асуулт | Яагаад чухал вэ |
|---|---|
| Нэг ангид хэдэн хүн байдаг вэ | 4 ба 8 хүний анги дахь таны ярианы цаг хоёр дахин ялгаатай |
| Түвшингээр хуваадаг уу | Түвшин хэт зөрвөл ярианы боломж алддаг |
| Ангийн бүрэлдэхүүн хэр олон улсын вэ | Нэг үндэстэн давамгайлбал эх хэл рүүгээ буцах эрсдэлтэй |
| Бүлгийн хичээл өдөрт хэдэн цаг вэ | Хөтөлбөрийн тэнцвэрийг ойлгоход хэрэгтэй |
Эдгээр нь сургууль, улирал, тухайн үеийн бүртгэлээс хамаарч өөрчлөгддөг тул бүртгүүлэхээсээ өмнө сургууль эсвэл хамтрагч агентлагаас лавлана уу.
Хамгийн түгээмэл гурван алдаа
Эх хэлтэй хүнийхээ хажууд суух. Хамгийн тав тухтай, хамгийн хортой сонголт. Завсарлагаанаар монголоор ярих нь зүгээр, гэхдээ ангид өөр улсын хүний хажууд суу.
Чимээгүй байхаа "сонсож байна" гэж тайлбарлах. Сонсох бол чухал чадвар, гэхдээ ярихгүйгээр сонсох нь ахицыг хэмжих боломжгүй болгодог. Гурав дахь долоо хоногт англи хэл нь зогсонги байдалд ордог шалтгааны нэг нь энэ — англи хэл 3-4 дэх долоо хоногт яагаад зогсдог вэ.
Алдахаас айх. Бүлгийн хичээл бол алдах зардал хамгийн бага газар. Ажлын уулзалт дээр алдахаас илүү энд алдсан нь дээр.
Бүлгийн хичээл, 1:1 хоёрыг хэрхэн хослуулах вэ
Хамгийн үр дүнтэй загвар нь энгийн гогцоо:
- Өглөө 1:1 — шинэ бүтэц, шинэ хэллэг сурна, багш засна.
- Өдөр бүлгийн хичээл — тэр хэллэгийг бодит харилцаанд туршина.
- Оройн бие даалт — ажиллаагүй хэсгийг тэмдэглэж, маргаашийн 1:1-д асуух зүйл болгоно.
Энэ гогцоог тогтмол эргүүлбэл долоо хоног бүр ахиц мэдрэгдэнэ. 1:1 хичээлийн талыг 1:1 хичээлээ 200% ашиглах арга нийтлэлээс, ахицаа хэмжих аргачлалыг англи хэлний ахицаа хэмжих нь нийтлэлээс үзээрэй.
Ангийн найзууд бол хичээлээс гадуурх хөрөнгө
Бүлгийн хичээлийн бас нэг үнэ цэн нь хичээлийн дараа эхэлдэг. Хамт сурсан олон улсын суралцагчидтай оройн хоол идэх, амралтын өдөр хамт явах нь англи хэлээр амьдрах хамгийн байгалийн хэлбэр. Өрөөний хамтрагч, ангийн найзуудтай зохицох практик зөвлөгөөг олон улсын өрөөний хамтрагчтай зохицох нь нийтлэлээс уншиж болно.
Хөтөлбөрийн бүтцээ өөрийн зорилготойгоо тааруулахыг хүсвэл CAESA-ийн 8 сургуулийг үзэх эсвэл бидэнтэй холбогдоорой.