İkinci Kez Dil Eğitimine Gitmeli mi: Karar Anı

Bir kez gittiniz, birkaç ay kaldınız, döndünüz. İngilizceniz gözle görülür biçimde ilerledi ve şimdi aylar sonra aynı soru gündeme geliyor: bir kez daha gitsem mi?

Bu soruya "tabii ki git" ya da "gerek yok" diye cevap vermek kolay ama işe yaramaz. Cevap tamamen birinci turun ne bıraktığına ve bugünkü tıkanma noktanızın ne olduğuna bağlı. Aşağıda kararı somut ölçütlere bağlıyoruz.

Önce dürüst bir envanter

Kararı vermeden önce şu beş soruyu yazılı olarak cevaplayın. Zihinden geçirmek yetmez; yazınca farklı görünür.

1. Birinci turdan sonra hangi somut şey değişti? Toplantıda konuşabiliyor musunuz, e-posta süreniz kısaldı mı, film izleyebiliyor musunuz?
2. Döndükten sonra İngilizceyi kaç ay düzenli kullandınız?
3. Bugünkü tıkanma noktanız ne — kelime mi, akıcılık mı, dinleme mi, özgüven mi, yoksa hiç kullanmamak mı?
4. Birinci turda neyi yanlış yaptınız? (Bu sorunun cevabı olmayan kimse yoktur.)
5. Elinizde birinci turdan kalan malzeme var mı — defter, kayıt, hata listesi?

İkinci soru en ayırt edici olanı. Döndükten sonra İngilizceyi hiç kullanmadıysanız, sorun eğitimin yetersizliği değil; ikinci tur da aynı yerde biter.

Tekrar gitmenin mantıklı olduğu durumlar

Net ve yeni bir hedef varsa. Birinci tur genel bir temel içindi, şimdi sınav puanı, mülakat ya da yurt dışı görev gibi somut bir hedef var. İkinci tur artık genel bir program değil, hedefe göre kurulmuş bir proje olur.

Kullanma ortamınız değiştiyse. Yeni işiniz İngilizce gerektiriyorsa, dönüşte becerinin kullanılacağı bir yer var demektir. Bu, ikinci turun yatırım getirisini birinci turdan yüksek yapar.

Birinci turda süre kısa kaldıysa. Dört haftalık bir eğitimin ardından "tam ısınmışken bitti" duygusu yaygındır ve haklıdır. Daha uzun bir ikinci tur, birinci turun üzerine gerçekten inşa eder.

Birinci turda program yanlış seçildiyse. Konuşmaya ihtiyacınız varken sınav sınıfında oturduysanız, ikinci tur bu hatayı düzeltir. Yanlış program seçimi yaygın bir hatadır; dil eğitiminde 5 yaygın hata yazımızda topladık.

Tekrar gitmenin mantıklı olmadığı durumlar

Dönüşte hiç kullanmadıysanız. Bu durumda önce kullanım düzenini kurmak gerekir. Aksi hâlde ikinci tur da üç ay sonra buharlaşır. Dönüşte İngilizceyi korumak yazımız bu düzeni kurmakla ilgili.

Kaçış olarak düşünüyorsanız. Yurt dışında geçen aylar iyi hissettirir ve bu duygu meşrudur. Ama karar "İngilizcem için gerekli" değil de "buradan uzaklaşmak istiyorum" temelliyse, bunu kendinize açıkça söylemek daha sağlıklı bir karar üretir.

Aynı programı tekrar edecekseniz. Aynı seviye, aynı ders tipi, aynı süre — ikinci tur birinci turun kopyası olursa getirisi düşük olur.

Bütçe zorlanıyorsa ve alternatif varsa. Bazı tıkanmalar (kelime, yazma, okuma) uzaktan da çözülebilir. Yurt dışına yatırım, insan gerektiren becerileri geliştirmek için anlamlıdır.

İkinci tur birinciden nasıl farklı kurulur

İkinci turun en büyük avantajı şu: sistemi zaten biliyorsunuz. İlk turda iki hafta süren alışma dönemi bu kez iki gün sürer. Yani aynı süre içinde belirgin biçimde daha fazla iş çıkarırsınız — yeter ki planı önceden yapmış olun.

Gitmeden önce dört hafta

Karar verdiyseniz, ikinci turu gitmeden başlatın:

• Hata listenizi çıkarın. Birinci turdan kalan defterinizi tarayın; hâlâ yaptığınız hataları işaretleyin.
• Hedefinizi tek cümleye indirin. İlk derste öğretmeninize söyleyeceğiniz cümle bu olacak.
• Kendi materyalinizi hazırlayın. Sektörünüzden metinler, gerçek e-postalar, sunum dosyaları.
• Ölçüm kriterinizi belirleyin. "Bitince şunu yapabiliyor olacağım" cümlesini bugünden yazın.

Gidiş öncesi hazırlığın genel çerçevesini gidiş öncesi 4 hafta hazırlık yazımızda anlattık.

Bir soru daha: aynı okul mu, farklı mı?

İki tarafın da mantığı var. Aynı okulda kalmak zaman kazandırır — sistemi, kadroyu ve çevreyi bilirsiniz. Farklı bir okul ise farklı bir öğretim yaklaşımı ve yeni bir ortam getirir; birinci turda tarzı size uymadıysa değişiklik mantıklıdır.

Karar verirken ölçüt basit olsun: birinci turda tıkandığınız nokta, aynı yerde çözülebilir mi? Cevap hayırsa değiştirin.

Okul karşılaştırırken hangi belgelerin isteneceğini dil okulu seçerken belge kontrolü yazımızda ele aldık.

Kapanış

İkinci tur, birinci turun tekrarı olduğunda düşük getirilidir; hedefe göre yeniden tasarlandığında ise birinci turdan çok daha verimli olabilir. Kararı beş soruluk envanterle başlatın ve dönüşte kullanım düzeni yoksa önce onu kurun.

Clark'ta ikinci tur için program kurgusunu konuşmak isterseniz devlet ruhsatlı CAESA okullarını inceleyebilir, sorularınız için bize ulaşabilirsiniz.